教育部數位學伴計畫介紹

用網路搭建學習的虹橋 教育部數位學伴計畫介紹

https://goo.gl/pgMJYk

正修學伴計畫

值得學習:

正修學伴計畫 :  https://goo.gl/5XtFBM

教育訓練

1. 帶班老師教育訓練             3小時
2. 社會服務的基本精神和價值     3小時
3. 網路教學方法                 3小時
4. 教學資源應用                 3小時
5. 數位學習的趨勢與特色         3小時
6. 網路的功能及應用操作         3小時
7. 線上即時影音互動軟體操作     3小時
8. 教材編寫輔導                 3小時
9. 創用CC應用                   3小時
10. 教材教法的訓練               3小時
11. 資訊技術                     3小時
12. 多媒體系統應用               3小時

樹德科大 - 數位學伴計劃(召募大學伴)說明

樹德科大 - 數位學伴計劃(召募大學伴)說明

宗旨:

    透過線上即時陪伴與學習傳遞愛與關懷，並落實在計畫兩大主體—大學伴及國民中小學學童的陪伴與教學上，以「生命陪伴生命，生活教導生活」的核心價值，培育大學生社會服務與數位關懷精神，運用資訊科技融入學習，提升學童學習興趣，促進偏遠地區教育文化之推動。

一、    目的:

1.運用網路媒介跨越城鄉空間障礙，以陪伴與學習為基礎，培訓大專校院學生運用資訊科技融入學習，透過線上即時陪伴與學習，協助提升偏遠地區學童學習動機與興趣，促進城鄉學習機會均等。  https://etutor.moe.gov.tw/edu_login.php

2.    專業服務學習課程之規劃與執行，旨在藉由專業服務學習培養學生的社會與公民責任，提升真實生活情境的學習適應能力，以及思考判斷能力。

3.    課程規劃融入服務學習精神與內涵，促使學生應用課堂所學之專業知能，回饋社會，並增進其服務技能，以提升學習效果。

4.    專業服務學習內涵課程，以結合校內、外服務與學生學習目標之課程為主；亦可規劃至社區、弱勢團體、非營利機關團體、各國中小課業輔導或個人等服務。

5.    對於(三級~五級) 偏鄉區中小學學生(3~9 年級)進行線上課業輔導

二、    輔導課程: 國文 、英文、 數學 、資訊、 其他多元學科

三、    活動:

1. 方式: 每週兩次(可能在一二三四五可以協調上線時間)，每次90分鐘(暫定 4:10~5:40)，一學期約選10週，每週2次，每學期總共上線20次，每年上下學期共計40次上線)

2. 課業領域: 每位大學伴對應一小學伴(一對一教學) ，3至9年級為主要對象， 選擇下列一課業
(1). 資訊概念(簡單程式概念和運算思維培養、簡單資訊技術)

  (2) 國文、英文、數學

  (3) 多元學科 (其他各科)

3. 運用線上會議軟體: ( Joinnet )

   由大學端連小學端，合作中小學必須有電腦(麥克風和攝影機會協助處理)         4. 人數: 中小學端各級學校參與每次約10到24人(15-24人要二位帶班老師)

5. 學校端: 有帶班老師鐘點費由教育部撥款支應，.

四、    參加人員:

大學端                       中小學端

(帶班老師)                      (帶班老師)

大學生   ->  Joinnet  ->  小學生 ( 約10-24位 )

(大學伴)                       (小學伴)

五. 線上即時陪伴與學習(學習型助學金):

學習型助學金  每小時140元 ( 加權約 1.5 , 實際約 210 元)

六. 專業服務學習課程 (選修)

課程代碼	課程名稱	模組名稱 教師1	時段1	教室1	開課年級	開放年級	開放外系	非本學制可修	必選修	學分數	限人數
BMU141010110621	多媒體系統應用	溫嘉榮	三8三A三傍	L0825	一	1234	是	是	選	3	80
IMU022020110621	多媒體系統應用	溫嘉榮	二5二6二7	L0825	二	243	否	否	選	3	50

七.  FB網址: ( FB 社團 - “樹德科大-數位學伴” )
             https://www.facebook.com/groups/1765274277112944/

    報名網址: https://goo.gl/forms/mK25WfOpZ8CwwsDW2

影音: 樹德科大-數位學伴招募說明

https://youtu.be/EignwXlv9b0

(樹德科大)數位學伴教學計劃說明

一、 目的: 對於(三級~五級) 偏鄉區中小學學生(3~9 年級)進行課業輔導

二、 活動:

1.方式: 每週兩次(可能在一二三四五可以協調上線時間)，每次90分鐘(暫定 4:10~5:40)，一學期約選10週，每週2次，每學期總共上線20次，每年上下學期共計40次上線)

2.課業領域: 每位大學伴對應一小學伴(一對一教學) ，3至9年級為主要對象， 選擇下列一課業
(1). 資訊概念(簡單程式概念和運算思維培養、簡單資訊技術)

(2) 國文、英文、數學

(3) 多元學科 (其他各科)

 3.運用線上會議軟體: ( Joinnet )

      由大學端連小學端，合作中小學必須有電腦(麥克風和攝影機會協助處理)

 4.人數: 中小學端各級學校參與每次約10到24人(15-24人要二位帶班老師)

        ，帶班老師鐘點費由教育部撥款支應，.

三. 參加人員:

大學端                       中小學端

(帶班老師)                      (帶班老師)

大學生   ->  Joinnet  ->  小學生 ( 約10-24位 )

(大學伴)                       (小學伴)

四. 相關資訊:

    參加學校請上網瀏覽: https://etutor.moe.gov.tw/edu_login.php

     請點:  107年數位學伴計畫」國民中小學／DOC開放申請
    並上網填寫同意書，先按計畫申請 申請帳號

 五. 學校學生報名大學伴網址: https://goo.gl/forms/mK25WfOpZ8CwwsDW2

響應關懷生命、工讀機會、 專業服務學分(三學分)， 邀請同學參與!
透過線上即時陪伴與學習傳遞愛與關懷，並落實在計畫兩大主體—大學伴及國民中小學學童的陪伴與教學上，以「生命陪伴生命，生活教導生活」的核心價值，培育大學生社會服務與數位關懷精神，運用資訊科技融入學習，提升學童學習興趣，促進偏遠地區教育文化之推動。